नवप्रवर्तन
| क्रम संख्या | नवाचार/प्रयोग | कक्षा | विषय | सीखने का उद्देश्य शुरू में परिकल्पित | सीखने का उद्देश्य पूरा हुआ या नहीं | प्रभारी शिक्षक | टिप्पणियाँ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | विज़ुअलाइज़ेशन तकनीकों द्वारा वर्तनी को आसान बनाया गया | II | अंग्रेजी | वर्तनी को तेजी से सीखने और उन्हें दिमाग में बनाए रखने के लिए | हां | सुश्री. लिज़ा |